二年级下学期数学的教学总结3
本学期我任五(2)班数学教学工作 ， 学期即将结束 ， 现将工作总结如下：
一、认真备课
备课时 ， 不但备学生 ， 而且备教材、备教法 。根据教学内容及学生的实际 ， 设计课的类型 ， 拟定采用的教学方法 ， 并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录 ， 既突出了本节课的难点 ， 又突破了本节课的重点 。
二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动
在课堂上我特别注意调动学生的积极性 ， 加强师生交流 ， 充分体现学生学得容易 ， 学得轻松 ， 觉得愉快 ， 注意精神 ， 培养学生多动口动手动脑的能力 。尽可能的把教学中的重难点 ， 简单化 ， 让学生对数学充满兴趣 ， 在轻松的课堂中掌握知识 。
三、认真批改作业 ， 布置作业有针对性 ， 有层次性
与上学期相比 ， 本学期在作业方面进行了多方面的改变 ， 注重了作业的实效性、针对性、层次性 。()对学生的作业批改及时 ， 认真分析并记录学生的作业情况 ， 将他们在作业过程出现的问题做出分类总结 ， 进行透切的讲评 ， 并针对有关情况及时改进教学方法 。
四、课后辅导
做好课后辅导工作 ， 注意分层教学 。在课后 ， 为不同层次的学生进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生的需求 ， 同时加大了对后进生的辅导的力度 。
对后进生的辅导 ， 并不限于学生知识性的辅导 ， 更重要的是学生思想的辅导 ， 提高后进生的成绩 ， 学生的基础水平不同 ， 针对性的辅导会增强他们的信心 ， 做到共同发展进步 。
总体看来 ， 这学期有进步 ， 也存在着很多不足 ， 如在教学中 ， 课堂语言不简单明了等 ， 在以后的教育教学中我努力逐步树立素质教育观念和新课程标准理念 ， 不断完善自我!
二年级下学期数学的教学总结4
本学期我担任五年级(1)班的数学教学工作 。时间飞逝 ， 转眼间一学期即将结束 ， 现就这学期的教学工作情况总结整理 。一学期以来 ， 我根据不同班级的数学学习情况 ， 培养他们的数学学习习惯 ， 根据实际情况制定不同目标 。经过我和孩子们的共同努力 ， 两个班的数学成绩都有了很大的提高 。我的做法如下：
一、以课堂为核心 ， 提高教学效率
1、认真备课 。
认真准备课堂内容 ， 做到具有实效性 。对我来说 ， 去年已经带过一年的五年级数学 ， 但版本不一样 ， 对人教版的教材比较陌生 ， 要想在课堂上运用自如 ， 课下必须下足功夫 ， 所以我熟读教材 ， 掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用 。思考学生怎样学 ， 学生将会产生什么疑难 ， 该怎样解决 。课下 ， 针对在课堂上出现的问题及时进行反思为什么 ， 究竟是我的教学方法有问题 ， 还是没有把握住教材的重难点 ， 然后在下节课查缺补漏 。此外 ， 在备课本中我体现教师的引导 ， 学生的主动学习过程 。再联系以前的教学经验认真设计练
2、上课 。
(1)充分利用网络资源 ， 我在教学中积极利用多媒体的动感性 ， 直观性 ， 尽可能的把教学中的重难点 ， 简单化 ， 然学生对数学充满兴趣 ， 在轻松的课堂中掌握知识 。
(2)创设各种情境 ， 激发学生思考 。在教学中我注重利用学生身边的事和数来创设问题情境 ， 对高年级的孩子来说 ， 动手操作比说教更能吸引他们的注意 ， 让学生动手操作激发学生的学习兴趣 ， 然后放手让学生去探究 ， 在自主探索中获取知识 ， 获得快乐 。
(3)注重评价 。在平时的课堂教学中 ， 我采用一些奖励措施对学生进行评价 。根据每个学生在课堂上的不同表现 ， 采用加分的形式对其进行鼓励 ， 每个学生都渴望被表扬鼓励 ， 老师不经意的一句鼓励可能对孩子产生很大的鼓励作用 。所以 ， 在课堂上我不会吝啬我的掌声、我的微笑 。
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