(4)个性注重对后进生的辅导 。在教学中注意降低难度、放缓坡度 ， 允许他们采用自己的方法慢速度学习 。注重他们的学习过程 。在教学中逐步培养他们的学习兴趣 ， 提高他们的学习自信心 ， 对学生的回答采取“扬弃”的态度 ， 从而打破了上课发言死气沉沉的局面 ， 使学生敢于回答问题 ， 乐于思考 ， 从而提高教学的针对性 。在数学学习方面 ， 构成好带差的学生相互自我管理模式 ， 从座位的编排上着手 ， 一个优生帮带一个差生 ， 课上相互学习互相帮忙 ， 让优生帮带差生 ， 提高课堂教学效率 ， 课中采取灵活的生生互动的学习方式 ， 同桌间相互交流 ， 达成共识 ， 课上没有完成的作业让优生课后加强管理 ， 督促差生课后逐一检查落实 。
(5)当然 ， 过去的已经过去 ， 我们总结过去是为了让未来更有经验可循 。旧的一年已经过去 ， 新的学期还未开始 。在新的学期里 ， 我们吸取过去的经验教训 ， 不断地提醒自己 ， 让自己向更高的目标迈进 。我坚信一份耕耘 ， 会有一份收获!
二年级的教学工作总结5
本学期担任二年级语文教学的工作 ， 整个班学生成绩一般 ， 大部分同学学习自觉 ， 但也有_位成绩偏差 ， 作风懒散的学生等待改进的 。现将一学期以来的具体情况总结如下：
作为一名教师 ， 在教学方面搞好教学是自己的本职所在 ， 而我也不例外 。这学期 ， 除了做好班级管理工作之外 ， 我在教学工作上也没有放松自己 。我坚持认真上好第一节课 ， 认真批改每一份作业 ， 努力使自己做得更好 。一方面 ， 我不断地充实自己 ， 积极参加课题研究 ， 另一方面为了提高自己的教学水平 ， 我积极努力参与学校举行的美文朗读比赛和课堂赛教 ， 以压力鞭策自己 。另外 ， 我还坚持听优质课 ， 虚心向别的老师求教 ， 以使自己的业务能力进一步提高 。
一、本学期教学中 ， 我注意了以下几点：
1、在识字教学中 ， 注重将学生引领到生活中去识字 。激发学生识字的极大热情 。鼓励学生从不同的角度识字 ， 提倡个性化识字的方法 。让学生找出自己认为最有效的识字方法 。通过不断的求异 ， 激发学生的思维 。
2、在阅读教学中 ， 强调有层次的读书 。首先是读课文：初读 ， 将课文读出感情 ， 谈自己的理解与感受;再读 ， 将课文读入心 ， 积累语言文字 ， 在不同的层次的读中、教学生个性化的学习 ， 让学生自己想想有感情朗读课文的方法 ， 彼此交流 ， 逐步学会有感情地朗读 。其次是让学生通过读提出问题 ， 教师挑出共同讨论、培养学生的问题意识 ， 再次去指导朗读 ， 以提高朗读能力和水平 。
由于自己的水平有限 ， 教学中也存在问题：
1、班级发展不平衡 ， 学生学法指导工作还有待进一步加强 ， 教学成绩仍然欠突出 ， 还需提高 。
2、学生还有不良的学习习惯 。本班学生生性活拨、好动 ， 有些学生写字习惯差、姿势不正确 。
一学期来 ， 工作有得有失 ， 今后我一定会取长补短 ， 争取做到最好 。
二、认真参与校本研训 。
1、听课 。本学期本人共听课15节 ， 每一节课本人都认真做好听课记录 ， 努力学习优秀教师的教学方法和学科习惯的养成 。
2、交流课 。上好"一人两节课" ， 教研组长及语文老师都前来听课 。上完课 ， 我都会主动请同行点评 ， 及早发现自己的不足之处 ， 及早改正 。
3、写总结 。本学期写了1篇总结 。每一篇总结都写出自己的做法 ， 取得的成绩 ， 存在的问题 。希望在不断的总结中 ， 提升自己的能力与水平 。
三、工作体验
主要收获：教学方法灵活多样了;课堂调控能力强多了;业务水平提高一些了 。
待该进之处：教育书籍教育专著看得较少;个人的业务水平还需不断加强与提升;课题实验研究不够深入 ， 理论依据缺乏;学生的写字能力有待于加强 。这些问题本人在下学期将努力做得更加理想些 。
推荐阅读
- 幼儿园大班班主任工作总结 大班班主任工作总结10篇模板
- 二年级班主任工作总结2022第二学期 中学年度班主任工作总结2022年最新
- 小班班主任班务工作总结 小班班主任的工作总结10篇
- 一年级班主任工作总结下学期 一年级班主任的工作总结10篇
- 熊猫的作文二年级 大熊猫有哪些特点
- 8月工作总结和9月份工作计划 做好下月份工作计划
- 八年级下册生物教学工作总结 冀教版八年级生物教学工作总结
- 带教工作总结及带教心得 带教工作总结
- 初中生物学科组工作总结 初中生物学科组教学工作计划
- 高二年级生物实验教学计划